#aperoprofs

🎙 Chaque lundi de 18:00 à 19:00, Sophie et Nicolas répondent à vos questions, partagent des ressources et explorent une thématique.

Le prochain rendez-vous

#7 · Lundi 11 mai à 18:00

Enseignement supérieur 2.0 – La pédagogie au temps du Covid-19

Lien vers la diffusion : https://youtu.be/rztMNba5BZ0

Invité :

  • Denis Berthiaume : Conseiller pédagogique et enseignant-chercheur en pédagogie universitaire

Le contexte sanitaire actuel, et plus que probablement futur, nous oblige à revoir nos scénarios pédagogiques. Il ne s’agit pas seulement d’ajouter un exercice ou de modifier une stratégie. Tout est à revoir car la donne change complètement : le sacro-saint présentiel n’est plus garanti ! Ceci nous amène à nous poser un ensemble de questions en amont du scénario pédagogique habituel (articulation entre contenus, compétences, stratégies d’enseignement, méthodes d’évaluation). En fait, nous devons revoir notre « méta-scénario » pédagogique en nous posant les questions suivantes :

  • Combien de temps d’apprentissage avons-nous à disposition ?
  • Qu’est-ce qui peut se faire en présentiel ?
  • Qu’est-ce que nous devons faire à distance ?
  • Qu’est-ce qui peut être fait de manière asynchrone ?
  • Qu’est-ce qui doit être fait de manière synchrone ?
  • Qu’est-ce que les étudiant-e-s peuvent faire par eux/elles-mêmes (seul-e-s ou avec un-e collègue) ?
  • Comment puis-je accompagner au mieux les étudiant-e-s ?
  • Avec quel-le-s collègue-s devrais-je collaborer pour soutenir au mieux l’apprentissage  des étudiant-e-s ?

Nous aurons donc une discussion générale sur le modèle pédagogique dominant dans l’enseignement supérieur : celui qui repose sur le présentiel. Nous discuterons de ses forces et de ses faiblesses. Nous discuterons aussi du modèle pédagogique qui nous attend, celui de l’enseignement supérieur 2.0 où le lien entre enseignant-e-s et étudiant-e-s ne passe plus nécessairement par la présence physique en un lieu connu.


Les rendez-vous passés

#6 · Lundi 4 mai à 18:00

Les productions & oraux pour évaluer les apprentissages de ses étudiant·e·s : démarches pédagogiques et outils technologiques

#5 · Lundi 27 avril à 18:00

Les quiz pour évaluer les apprentissages de ses étudiant·e·s : démarches pédagogiques et outils technologiques

#4 · Lundi 20 avril à 18:00

Oral, production ou quiz : quelle(s) modalité(s) choisir pour évaluer les apprentissages de mes étudiant·e·s ?

Invité·e·s :

  • Nadine Postiaux : Conseillère pédagogique (Ecole Polytechnique de Bruxelles, Université libre de Bruxelles), Enseignante (CAPAES, ESNU, Université libre de Bruxelles)
  • Sandrine Youx : Responsable du centre techno-pédagogique (Haute École Vinci)
  • Jean-Loup Castaigne : Conseiller pédagogique (Caræ – IMT Atlantique)

#3 · Lundi 13 avril à 18:00

Comment évaluer les apprentissages des étudiant·e·s dans un contexte de confinement ?

Invité :

  • Emmanuel Sylvestre : Directeur du Centre de Soutien à l’Enseignement (Université de Lausanne)

#2 ·Lundi 6 avril à 18:00

Emergency Remote Teaching : quels impacts sur la pédagogie de l’enseignement supérieur ?

Trois semaines après le passage à distance dans l’urgence, quels sont les constats à tirer ? Comment ce changement drastique des méthodes a détourné les objectifs d’enseignement ? Quels sont les impacts à envisager sur les modalités d’évaluation ?

Invité·e·s :

  • Nadine Postiaux : Conseillère pédagogique (Ecole Polytechnique de Bruxelles, Université libre de Bruxelles), Enseignante (CAPAES, ESNU, Université libre de Bruxelles)
  • Mikael Degeer : technopédagogue (HELMO), Maitre assistant (HE2B), Expert en compétences numériques (FWB)

#1 · Lundi 30 mars à 18:00

Comment accompagner les étudiant·e·s dans leurs apprentissages à distance ?

Invitée :

  • Sylviane Bachy, PhD, Accompagnatrice des apprentissages (Université libre de Bruxelles)

Lundi 23 mars à 18:00

À propos

Un peu partout dans le monde, la situation actuelle a amené les établissements d’enseignement supérieur à se tourner vers l’enseignement en ligne en quelques jours. Dans ce contexte, les enseignant·e·s se posent de nombreuses questions sur les pratiques pédagogiques à mettre en oeuvre…

À travers le certificat Enseigner dans le supérieur avec le numérique, nous sommes motivés à soutenir les enseignant·e·s, apporter des réponses aux questions, offrir des pistes de solutions, partager les outils, etc. Plus encore, nous souhaitons les aider à dépasser leur solitude face à ces nouvelles activités.

Chaque lundi, nous vous donnons rendez-vous de 18:00 à 19:00 sur YouTube pour répondre à vos questions, partager des ressources et explorer une thématique avec une invité·e.

Pour cela, vous pouvez poser vos questions et partager vos expériences au bas de cette page ou sur Twitter avec le hashtag #aperoprofs

Nous sommes plus forts ensemble 💪Prenez soin de vous et faites attention à vos proches !

Posez vos questions ou partagez vos expériences avant le webinaire en utilisant le formulaire ci-dessous